A mobilização de processos do pensamento matemático avançado na resolução de questões da OBMEP.
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Data
2023
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Resumo
Este artigo apresenta uma pesquisa que objetivou investigar a mobilização dos
processos mentais de representação e de abstração característicos do Pensamento Matemático
Avançado (PMA), na resolução de questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas
Públicas (OBMEP). A pesquisa, de cunho qualitativo, foi realizada a partir da análise das
resoluções da prova de 2ª fase do Nível 3 da edição de 2021 da OBMEP, feitas por 5 alunos do
Ensino Médio, medalhistas de ouro da Região dos Vales, localizados no interior de Minas
Gerais. A análise evidenciou a mobilização dos seguintes processos característicos do PMA:
representação simbólica, mudança de representações e tradução entre elas, visualização,
modelação, sintetização e generalização. As conclusões da pesquisa apontam para a
potencialização do desenvolvimento do PMA a partir da resolução de questões da OBMEP,
especialmente, pela possibilidade de mobilização dos processos de modelação, sintetização e
generalização em atividades matemáticas não rotineiras no cotidiano escolar.
Descrição
Palavras-chave
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, Educação matemática
Citação
TORRENTE, C. R.; REIS, F. da S. A mobilização de processos do pensamento matemático avançado na resolução de questões da OBMEP. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 13, n. 2, maio/ago. 2023. Disponível em: <http://www.sbemrevista.com.br/revista/index.php/ripem/article/view/3384>. Acesso em: 06 jul. 2023.