A prática laboratorial integrada : apontamentos sobre a virada editorial e pedagógica da Curinga.

Abstract

Este artigo aborda a experiên- cia das autoras com a Curinga,

revista-laboratório do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Ouro Preto, a partir da implantação da disciplina “Laboratório Integrado II: Grande Reportagem” na nova matriz curricular, desenvolvida

com base nas Diretrizes Curri- culares Nacionais (DCNs) de

2013, e da virada editorial aí

envolvida. O texto é estrutu- rado em quatro eixos: a pro- posta da Curinga em sua fase

inaugural; a mudança editorial e pedagógica que caracteriza um dossiê, com produções de grandes reportagens para o

impresso e digital; a reade- quação dos produtos e pro- cessos ao novo perfil editorial; e a rotina e infraestrutura pro- dutivas nos limites laboratori- ais.