O jogo Projeto de Fábrica como ferramenta de auxílio ao ensino de cursos de engenharia.
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Data
2020
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Resumo
Utilizar métodos diferentes no ensino pode proporcionar o desenvolvimento de habilidades que são difíceis de serem trabalhadas com os métodos convencionais. Na busca por desenvolver essas habilidades e ao mesmo tempo trabalhar um determinado conteúdo foi desenvolvido um jogo de tabuleiro. Este jogo foi elaborado para a disciplina de Projeto de Fábrica que está presente em alguns cursos de Engenharia de Produção. Com a criação do jogo finalizada, este foi aplicado em sala de aula. A eficiência/aplicabilidade deste jogo foi testada com um questionário. Os resultados obtidos mostraram que o jogo cumpriu seu objetivo e abordou parte dos conceitos da matéria. Como atividade futura indica-se a criação de novas versões que incluam mais tópicos da disciplina abordada.
Descrição
Palavras-chave
Jogo de tabuleiro, Auxílio ao ensino
Citação
NONATO, L. F. C.; SILVA, A. L. O jogo Projeto de Fábrica como ferramenta de auxílio ao ensino de cursos de engenharia. Revista Mundi Engenharia, Tecnologia e Gestão, Paranaguá, PR, v. 5, n. 5. p. 261-286, 2020. Disponível em: <http://periodicos.ifpr.edu.br/index.php?journal=MundiETG&page=article&op=view&path[]=1002>. Acesso em: 12 set. 2021.